????? ??? ???? ???? ????? ???????? ????? 

薛耀遠在劈柴，為做飯做準備工作

 

??? ????? ??? ?????? ????? ??? ???? ????? ????? ??????? ??????? ??????? ????? ???? ?????? ????????????? ????? ????? ????? ?????? ?? ????????? ??? ????? ?? ????? ????? ????? ?????? ?? ???? ?????? ????? ?? ????? ???? ???? ???? ????? ??????? ???? ?????? ????????. ????? ??? ???? ???? ????? ?? ?????? ???????? ?????????.

????? ?????? ???????? ???? ????? ???????? ????? ??????? ???????? ???? "?? ???? ????? ??????? ??????? ?? ???? ????? ???? ?? ???? ???? ???? ??? ?????? ????? ??????? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ??? ??????? ?? ??????? ?????????". ????? ?? ??????? ?? ??????? ??????? ?????? ?????? ????? ???? ?????? ???????? ???? ?? ????? ????? ??????? ??? ?????? ???????? ???? ?? ???? ??? ??????? ?? ???? ???????? ??? ??????? ??????? ???????? ?? ?????.

 

       就讀于河南科技學院漢語言文學專業(yè)的薛耀遠也是第二次參加支教。比較特別的是，他本人就成長于大山之中。在高中時期，他曾連續(xù)三年受到河南大學支教團的資助，如今自己也成了這個支教團體的一員。由于曾經親身經歷，薛耀遠更加了解山區(qū)孩子的需要。他說：“山區(qū)孩子的暑假生活通常很單調，他們不能去旅游，沒有良好的學習條件和足夠的學習機會，沒有游樂設施，甚至需要承擔一部分家庭生活壓力……他們需要的不僅是學習和陪伴，也包括自我保護、防止溺水等安全教育。”薛耀遠在本次支教中的任務之一就是教授太極拳與防身術。此外，他還經常和孩子們聊天，讓他們勾畫自己的夢想和未來。在這些山區(qū)孩子的暑期生活里，薛耀遠也回味著自己的童年。