?? ????? ????? ?????? ??????? ?????? ???????? ??????? ??????? ?????? ???????? ???????? ??????? ??????????? ???? ?? ??? ???? ???????? ?? ???? ??????? ???????????.

?? ??? ????? ????? ?????? ??????? ?????? ???????? ???????? ????? ????? ????? ??????? ??????? ?????? ?????? ???????? ????????? ?? ?????? ????????? ??????? ??? ?????? ?????? ????? ?????? ???????? ?????? ???????? ?????? ????? ???????? ??? ??????. ????? ???? ???? ?????? ???? ?????? ???????? ?????? ??????? ?????? ????????? ??? ????? ????? ?????? ?????? ???????? ????? ??????? ?????? ?????? ??????? ?????? ???????. ?????? ??????? ????? ??????? ?????? ?????? ??????? ????? ???? ??????? ???? ?????? ???? ????? ???? ?????? ????????? ???? ????? ?????? ?????? ?? ?????? ????????? ?????? ?????? ????? ???? ????? ????? ??????. ?????? ????? ??? ????? ??????? ????????? ?????? ??????? ??????? ???? ??????? ?????? ?????? ??????? ?????? ???????? ??????? ????????? ???????? ?????? ?????? ?????? ??? ???? ????. ?????? ?? ??????? ???????? ????????? ?????????? ??????? ??? ????? ?? ????? ????????? ??? ???? ?????? ????????? ?????? ?? ????? ????? ?? ??????? ????????? ?????? ??? ??? ??? ???? ????? ?????? ??????.

資源環(huán)境國情宣傳

加強(qiáng)資源環(huán)境國情宣傳，開展生態(tài)文明宣傳教育和培訓(xùn)，有利于提高公眾參與生態(tài)文明建設(shè)的能力。

加強(qiáng)資源環(huán)境國情宣傳，要把資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展納入教材，作為全民教育、素質(zhì)教育、全程教育和終身教育的內(nèi)容。要建立綠色生活宣傳和展示平臺，利用環(huán)境教育基地，開展以生活方式綠色化為主題的浸入式、互動式教育，培養(yǎng)綠色公民。要利用世界環(huán)境日、地球日、森林日、水日、海洋日、生物多樣性日、濕地日等節(jié)日集中組織開展環(huán)保主題宣傳活動。要充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新興媒體的作用，廣泛宣傳資源環(huán)境國情和環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)。要督促政府有關(guān)部門和企業(yè)及時準(zhǔn)確披露各類環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境污染物信息，保障公眾知情權(quán)，為推進(jìn)生活方式綠色化營造良好輿論氛圍。